不負“雙減”  優化作業——東原小學語文教研活動

三月如歌，萬物齊吟，為全面落實“雙減”政策，充分發揮學校教育的主陣地，東原小學不斷優化課堂教學和作業設計，著力提升教育教學質量。4月12日下午，學校全體語文老師齊聚三樓會議室，在教研組長張紅梅老師的帶領下，再次學習和聆聽了游仙區語文教研員姚愛萍老師的《“雙減”背景下單元作業設計與實施》的專題講座。

姚愛萍老師基于小學語文課程標準，從積累與運用、閱讀與欣賞、表達與交流、能力展示幾方面入手，以六年級上冊語文為例，詳細闡述了小學語文期末教學質量紙筆測試命題探析。讓我們深切感受到只有深入優化作業設計、豐富作業形式，才能重塑作業的育人價值，增強作業的育人實效。

“問渠哪得清如許，為有源頭活水來”。再次學習和聆聽姚老師的培訓講座，為我校語文教師的作業設計與實施明確了新思路、新方法，也為我校今后的語文教學指明了方向。

撰稿：凌詩雨