共享增智慧，共融促發展——高新區火炬一小、創新二小、創新四?小聯合教研活動

清淺流年，不語滄桑

花語未央，綠意盎然

綠波千里，浩渺生煙

六月的清風吹來了

七月的星河涌動

七月的花開盛夏

創四迎來了三校共同體聯合教研

開啟了一場共享共融共生之旅

相約盛夏的七月 共研教育的發展

漫步教育的路上，我們在砥礪奮進.......

根據《四川省義務教育優質發展共同體領航學校遴選管理辦法》、綿高社法［2022］66號《綿陽高新區社會發展局關于建設義務教育學校發展共同體的通知》的文件精神，為了更好的促進火炬一小、創新二小、創新四小三校共同體高質量均衡發展，真正達到“全面合作、理念共享、優勢互補、共同提高”的目標，7月11日，高新區火炬一小、創新二小、創新四小開展了共享增智慧 共融促發展為主題的優質教育發展共同體研討會。三校全體行政人員及教研組核心成員參與此次研討會。

上午，三校語數外教研組召開了專項研討會。會上，火炬一小教務主任王海燕向各教研組傳達了共同體發展的目的，以及本次教研活動的所要達成的目標。

在分組研討中，語文組首先總結了本學期內共同體聯合教研的優勢與不足，提出了暑假及下學期的活動開展形式，并明確提出要充分利用好共同體這一優質平臺，充分發揮各校老師的優勢和長處，為共同體內學校搭建起一個可操作的備教體系。

數學組通過細化上課環節，明確提出下期上課要求，促使課堂提質增效。組內成員一致認為課堂作業的個性化是幫助學生鞏固知識的一大武器，一個學校的能力是有限的，因此需要共同體內老師們聯合進行作業設計。

英語組以高效促進步為主題研討，研討中，創新二小教研組長宋佳組織學習了新課標，并安排下期備課內容和方式，為共同體內每一位英語老師劃定項目，三校的教研組長積極響應，并表示一定會好好安排暑期教研組學習，做好資源儲備。

下午，三校全體行政人員及教研組核心成員召開了以“共享增智慧 共融促發展”為主題的優質教育發展共同體研討會。會議由創新四小田薈老師主持。

創新四小校長顧代江首先發表研討致辭，對三校的聯合高質量發展肯定了其重要意義，“共享、共融”為本次研討話題，“增智慧、促發展”為主要目的，希望三校在學校各方面團結合作、共同進步，真正實現創新雙輪驅動、兩翼發展的良好舉措。

會上，創新二小副校長謝曉衛為大家宣讀了《綿陽高新區社會發展局關于建立義務教育學校發展共同體的通知》，通過文件的學習認識到在雙減政策下的“減負提質”，“火炬”、“創新”兩大教育品牌將高質量均衡發展，全面推進義務教育的公平。

火炬一小黨支部副書記齊春為大家解讀了《四川省義務教育優質發展共同體領航學校遴選管理辦法》，通過文件的解讀讓我們明確了工作目標任務，厘清工作思路策略。

會議期間，各校行政人員先后交流了所在部門在工作領域中存在的優勢和劣勢，且提出希望從三校聯合中獲得的幫助，并對后續三校交流合作活動提出了期望。

針對各校行政人員的發言交流，創新二小校長竇進斌對其作出總結點評，并提出以下建議：①做好制度建設，補齊短板；②教師、行政轉變觀念；③管理者加強思考如何從管理中提升學校；④各分管領導應當積極溝通，達成共識；⑤三校間大型活動可以互通發方案，互相觀摩。

會議最后，火炬一小校長蒲曉茹對此次研討活動進行了題為《從“共享教育”到“共生發展”》的總結。從共同體的發展理念和發展路徑兩方面闡述了自己對于“共同體”模式的看法，最后提出了自己在這一道路探索中的困惑。

事成于和睦，力生于團結，讓管理有目標，研究有方向，培訓有內容，切實促進三校實現教育教學質量提升，促進三校教育整體高位均衡發展，同心奮進，共同走向教育事業更加光明的未來，為全面推動高新教育高質量發展做出更多貢獻。

每一次交流都是一次思維的碰撞

每一次碰撞都有一份新的收獲

最美好的成長

莫過于和一群志同道合的人

互相學習 不斷探索

這是高新人一直在做的事

漫步在教育的道路上

我們仍在繼續前行……

（撰稿：綿陽市磨家小學 田薈、龍妍霏）