游仙區五里路小學舉行數學名師工作室“新課標”讀書分享暨研討會

為深入學習黨的二十大精神，貫徹落實二十大報告中關于教育的論述精神，2023年2月8日上午，綿陽市游仙區五里路小學舉行數學名師工作室“新課標”讀書分享暨研討會。

“欲求教書好，先做讀書人”。閱讀是教師成長的必由之路。為了營造良好的閱讀氛圍，分享閱讀經驗，寒假期間，我校董晉龍、何金蓉兩個名師工作室安排全體成員閱讀《義務教育課程標準（2022版）》和《義務教育課程標準（2022版）課例式解讀》，以期為教育領域工作提供根本遵循，為課程育人提供新的指引。

甘雨萌老師主要就“數與代數”這一板塊進行了分享。首先介紹了新課標中“數與代數”這部分內容的組成，再著重介紹了新、舊課標中“數與代數”這一板塊的具體變化。并結合教學實例解讀了第一學段“數與代數”的“知識和技能目標。她還結合教學經驗提出幼小銜接時”數與代數“板塊的教學建議。

       田秀芬老師主要就“圖形與幾何“板塊作了交流了。首先解讀了關鍵詞，讓我們更清楚的進行理解，還重點對比了新、舊課標在圖形與幾何板塊產生了哪些變化，并解讀了為什么這樣變化，深入淺出，清晰透徹。

馬莉老師為我們解讀的是“統計與概率”和“綜合實踐”兩個板塊。她主要以總分的形式，先介紹了新課標修訂的總體方向和原則，再解讀了核心素養的內涵，即“三會”，這是我們每個數學人都在關注的問題，接著重點放在了“統計與概率”、“綜合實踐”兩個方面。馬老師列舉了許多實例對比新、舊課標中這兩個板塊的變化。

游仙區董晉龍名師工作室成員吳艷、王月兩位老師帶來的是《義務教育課程標準（2022版）課例式解讀》分享。

吳艷老師主要向大家分享了基于數學“三會”核心素養內涵下對“四基”、“四能”提出了更高的要求，圍繞數感、量感、符號意識、運算能力等十一個關鍵詞如何進行情境創設。過程邏輯清晰，圖文并茂。

王月老師著重介紹了通過學習給自己帶來的啟示。從教學活動經驗的實踐性到屬于特定學生的個體性，從學生學習環境的內隱性到同一教學活動的多樣性。充分展現了王老師善于學習、善于專研、善于反思的青年教師形象。

最后由四川省特級名師、學校黨支部董晉龍副書記總結講話。董書記以生動幽默的視頻，潛移默化中啟迪著老師們的教育思維和智慧。希望老師們在“立德樹人”、“學科育人”、“課程達人”方面有韌勁、有干勁、有闖勁。

分享過程中，老師們仔細聆聽，認真筆記，積極研討?！爸翗纺缱x書，至要莫如教子”,老師們將化學力為動力，在新學期中展現別樣風采。（撰稿：綿陽市游仙區五里路小學）