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立足課堂展風采,骨干引領促成長  ——街子小學開展骨干教師示范課活動

 二維碼 2011
發表時間:2023-11-02 21:19作者:喻春麗來源:綿陽市游仙區街子小學

“一枝獨放不是春,百花齊放春滿園。深入落實“雙減”政策,充分發揮骨干教師的教學示范、引領作用,搭建青年教師學習交流的平臺,營造濃厚的教研教改氛圍,促進學校教師隊伍專業化發展,從而不斷提高教育教學和人才培養質量,1027日上午,街子小學開展了以“立足課堂展風采,骨干引領促成長”為主題的骨干教師示范課活動。學校教科室牽頭組織,各學科教師積極參與活動。

任艷老師執教的語文示范課《麻雀》生動形象,課堂任務導向明確,課堂組織有條不紊,緊扣教學重難點,層層推進課堂教學。任老師遵循學生的認知規律,以解讀文本為切入點,鋪路搭橋,引導學生歸納總結用一系列動詞、修飾詞和想到的內容寫清事物的重點,同時以生為本,大膽放手,讓學生以文本寫作技巧為支架進行小練筆,真正達到講練結合,有效激發了學生思維的創造性和主動性。

數學骨干教師龔麗老師執教《簡單的排列》一課以新課標理念為指導,以培養學生的學科核心素養為目標,設置生動有趣的課堂情境,寓教于樂,學以致用。龔老師在整個教學過程給予了學生充分的自主探究機會,讓學生在活動中學習、提升。

龔雯雯老師執教的六年級上冊Unit3 Animal World為我們呈現了一堂妙趣橫生的寫作課。在教學過程中,龔老師注重培養學生以聽促說,以說促寫的能力,在學生的speaking和writing當中,以機械性操練和意義性操練相結合,為學生學習英語創造語言環境,達到聽、說、寫的有機結合。

“教而不研則淺,研而不教則空”。聽課結束后,各學科教研組及時進行了評議活動。教研中,老師們針對課例談體會,說收獲,提建議,各抒己見。大到教學理念的體現、教學內容的邏輯層次,小到板書的架構、教學評價的語言……老師們在互相探討中不斷碰撞出思維的火花。

最后,羅顯世校長對此次活動進行了全面的總結。他對每一位老師充分的準備、積極的態度、教學的閃光點給予充分肯定,再指出課堂教學中需要提高的地方。同時希望老師們多聽多看多反思,虛心求教,將教育智慧雕琢進自己的優質課中,只有凝聚集體智慧,集思廣益,才能不斷提升自身的教育教學能力,才能助力高效課堂,建構“和樂課堂”。

一人行速,眾人行遠。此次骨干教師示范課活動既展示了骨干教師的教學魅力和風采,又為其他教師創造了互觀互學、交流研討的機會,也激發了教師們更新教學理念和教學方法的熱情。教育之路,道阻且長;行而不輟,未來可期。相信在骨干教師的示范引領下,街小教師一定會篤定目標,踔厲奮發,在教研中凝聚創新智慧,在課堂上綻放獨特風采,共同譜寫街小教育新華章!(撰稿:綿陽市游仙區街子小學 喻春麗)

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