懸天凈土，共鑄同心圓  ——游仙區東原小學送教送培紀實三

槐花飄香，沙棘漫山，為促進“東原-尕多”兩校間的合作交流，全面提升尕多中心校的教學質量。在5月17日-18日的送教送培活動中，東原小學送教團隊走進課堂，分學科聽取了授課老師們精彩的課堂教學展示，開展了專題講座。   

首先是語文學科白瑪磋老師的《寓言二則》。白老師潛移默化地把學習的目標與方法清晰地傳遞給了孩子。從猜一猜激趣導入，探究“寓言”的意思，再揭示課題，以關鍵問題為切入點，引導理解故事內容，感悟寓言的道理，并創設平臺，多次引導學生把讀懂故事內容與感悟故事蘊涵的道理交織深化，使目標的落實到位。課堂中，讀故事，悟道理；讀故事，體會人物的心理；懂道理，聯系生活實際，每一次的碰撞都是一次深化提升。

接著數學學科拉姆老師展示的《找規律》一課。巧妙設計動手環節，通過擺圖形、設計手鏈等環節，投其所好，抓住童心，激發學生學習數學的興趣。在老師的指導下，學生通過小組合作，在動手操作中初步感知物體排列的規律性，加深對知識的理解和鞏固，突破教學的重難點，激發學生的學習興趣，使學生主動積極地參與學習，發展了學生的能力，提高了教學效果。

聽課結束后，老師們分別與每位授課教師進行了交流指導。首先肯定了各位教師的教學素養和課堂掌控能力，并有針對性地提出了意見與建議。授課教師對老師們的建議與指導表示感謝，并表示在今后的教學實踐中不斷反思和改進，繼續提升教育教學能力。

在專題指導中，東原小學肖吉錫校長作了《淺談學校發展規劃》和《學校制度建設的幾點意見》的專題講座，詳細介紹了我校的精細管理所取得的成績和尕多學校的指導意見。隨后張藝蘭老師、王源錦老師、謝青山老師和仲軍老師分別就《足履實地，行方致遠》《我的五重語文教學》《抓好細節，落實行動》《學校后勤管理》等方面作了經驗指導。

本次活動，厘清了課堂教學的有效策略、作業設計等方面思路，在課堂教學深研的基礎之上，解決了尕多老師的困惑。相信東原和尕多老師共研真問，攜手成長，定能共鑄教育教學的同心圓。（撰稿：綿陽市游仙區東原小學）